Aguiar, M., y A. J. Ribeiro. «OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM VIVENCIADAS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS ADVINDAS DE UM PROCESSO FORMATIVO ANCORADO NA PRÁTICA DOCENTE». PARADIGMA, Vol. 43, n.º 1, enero de 2022, pp. 273-96, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p273-296.id1172.