da Silva Reis, F., y K. Zeichner. «LOS DESAFÍOS DE LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS COMO PROFESIONALES DEMOCRÁTICOS». PARADIGMA, Vol. 42, n.º e2, mayo de 2021, pp. 18-39, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p18-39.id1029.