[1]
D. Marlon Santos (UEM-Brasil), J. Augusto Fabri (UFSCAR-Brasil), y N. M. Michellan Kiouranis (UEM-Brasil), «DIAGNÓSTICO SOBRE EL USO DE LA INFORMÁTICA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE QUÍMICA», PARADIGMA, vol. 40, n.º 1, pp. 76 -, sep. 2019.