[1]
R. Peña (UAN-Colombia) et R. Sánchez (UAN-Colombia), « TRANSICIÓN DE LA MATEMÁTICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA A LA DE LA UNIVERSIDAD A TRAVÉS DEL ÉNFASIS EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS », PARADIGMA, vol. 39, nᵒ 2, p. 130-150, déc. 2018.