B. Arrieche Alvarado (UPEL,Maracay-Venezuela), M. Arrieche Alvarado (UPEL,Maracay-Venezuela), et M. de las M. Iglesias Inojosa (UPEL,Maracay-Venezuela), « SIGNIFICADOS INSTITUCIONALES DE LA GEOMETRÍA DEL TRIÁNGULO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICA », PARADIGMA, vol. 39, nᵒ 1, p. 434-454, juin 2018.