[1]
C. Mola Reyes (UC-Cuba), R. Sampedro Ruiz (UC-Cuba), M. Golzález Rey (UC-Cuba), e J. O. Travieso Gutiérrez (UC-Cuba), “SISTEMA DE TAREAS DOCENTES PARA LA FORMACIÓN DEL CONCEPTO DE DERIVADA”, PARADIGMA, vol. 39, nº 1, p. 267-281, jun. 2018.