[1]
L. A. Castillo Piña (UPEL- Maracay, Venezuela), A. Algara (USB-Venezuela, e J. Enrique González (USB-Venezuela), “ESTRATEGIA METODOLÓGICA COMUNICATIVO-FUNCIONAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN EN INGLÉS COMO L2”, PARADIGMA, vol. 30, nº 2, p. 75-98, fev. 2015.