E. Curi, P. B. Martins, y S. de S. Borelli, «Conocimiento profesional de profesores que enseñan Matemáticas en la Red Municipal de Educación de São Paulo a partir de su participación en un Proyecto de Investigación basado en Estudio de Lección», PARADIGMA, vol. 44, n.º 2, pp. 268-292, may 2023.