[1]
Gilvan Félix Evangelista Júnior, P. G. F. Gonçalves, y Alessandro Augusto de Barros Façanha, «LA BASE ORIENTADORA DE LA ACCIÓN DE DEFINIR FUNCIONES MATEMÁTICAS: UNA CARACTERIZACIÓN DE LA COMPRENSIÓN DE LOS FUTUROS DOCENTES», PARADIGMA, vol. 43, n.º 2, pp. 465-490, jul. 2022.