Abreu Mendes, I. y Farias da Silva, C. A. (2020) «ENTRE ESTILOS Y COLECTIVO DE PENSAMIENTO: GENEALOGÍAS Y VISIÓN FORMATIVA DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN BRASIL», PARADIGMA, 00, pp. 864-899. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p864-899.id933.