Almeida, B. L. C. y Colombo, J. A. A. (2020) «Posibilidades y limitaciones de una propuesta de aplicación de la metodología del aula invertida con el uso de TDIC en la enseñanza de las matemáticas», PARADIGMA, 00, pp. 573-606. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p573-606.id921.