Castro-Navarro, E. J., Beltran Mejía, J. y Miranda Viramontes, I. (2020) «Emociones de estudiantes en clases online sincrónicas que tratan espacios vectoriales», PARADIGMA, 00, pp. 227-251. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p227-251.id890.