D’Ambrosio, U. (2020) «SOBRE LAS PROPUESTAS CURRICULARES STEM ( SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS) Y STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS, MATHEMATICS) Y EL PROGRAMA DE ETNOMATEMÁTICA», PARADIGMA, 00, pp. 151-167. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p151-167.id876.