Calzadillas N. (UC, Chile), S., Moreno C. (UC, Chile), M. y Pizarro M. (UC, Chile), F. (2019) «EFECTOS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO, UTILIZANDO LA TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS, EN EL DESEMPEÑO DE ESTUDIANTES DE UN PROGRAMA DE NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA», PARADIGMA, 40(2), pp. 121-152. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p121-152.id762.