Barros Nunes (UNEB, Brasil), C. y Serrazina (ESELx/IPL, Lisboa), L. (2019) «RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EXPLORATÓRIA: enlaces y singularidades en una experiencia de enseñanza», PARADIGMA, 40(2), pp. 1-30. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p1-30.id758.