Arrieche Alvarado (UPEL,Maracay-Venezuela), B., Arrieche Alvarado (UPEL,Maracay-Venezuela), M. and Iglesias Inojosa (UPEL,Maracay-Venezuela), M. de las M. (2018) “SIGNIFICADOS INSTITUCIONALES DE LA GEOMETRÍA DEL TRIÁNGULO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICA”, PARADIGMA, 39(1), pp. 434-454. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p434-454.id663.