Alfonzo (IUTC-Venezuela), Z., Fermín (IUTC-Venezuela), J. S. y Long (UTK-Estados Unidos), V. (2015) «NIVEL DE AGRADO Y CONFORT DE LOS ESTUDIANTE USANDO LA CALCULADORA GRÁFICA EN LA CLASE DE ÁLGEBRA ENSECUNDARIA», PARADIGMA, 30(2), pp. 143-158. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2009.p143-158.id442.