Sandia (UPEL-Venezuela), L. y Yusti (ISUM-Venezuela), K. (2015) «LAS INSTRUCCIONES VERBALES: SU EFECTO SOBRE LA CONDUCTA COOPERATIVA Y EL TIEMPO DE EJECUCIÓN DE UNA TAREA», PARADIGMA, 19(1), pp. 63-100. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1998.p63-100.id203.