C. de Arcia (UPEL-Maracay, Venezuela), M. A. and Estraño (UPEL-Maracay, Venezuela), A. J. (2015) “ANÁLISIS DE OBJETIVOS INSTRUCCIONALES DE ASIGNATURAS DEL TERCER NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA SEGÚN LA TAXONOMÍA DE BENJAMIN BLOOM”, PARADIGMA, 13(2), pp. 129-135. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1992.p129-135.id179.