Quintero-Suica, D. I. y Chacón Guerrero, G. A. (2024) «El aprendizaje de la matemática a largo plazo: un análisis a la experiencia en el aula», PARADIGMA, 45(2), p. e2024009. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024009.id1429.