López-Martín, M. del M., Aguayo-Arriagada, C. G., Vásquez, C. e Burgos Navarro, M. (2023) “Conocimiento didáctico-matemático de futuros maestros chilenos: implicaciones para la enseñanza de la probabilidad en Educación Básica”, PARADIGMA, 44(4), p. 170-193. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p170-193.id1391.