Silveira Pfarrius , G. y Monteiro Escott, C. (2022) «ESTADO DEL ARTE A PARTIR DE TESIS Y DISERTACIONES SOBRE EVASIÓN, PERMANENCIA Y ÉXITO EN LA EPT: ENSEÑANZA MEDIA INTEGRADA Y PROEJA», PARADIGMA, 43(3), pp. 802-826. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p802-826.id1294.