Almouloud, S. A. y Afonso Henriques (2022) «Metodologías cualitativas en la educación de las matemáticas: aportaciones de la ingeniería didáctica cooperativa y de los duales enfoques didáctico y ergonómico», PARADIGMA, 43(2), pp. 01-35. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p01-35.id1216.