Pinto, N. K. D. y Conti, K. (2021) «EL USO DEL LABORATORIO DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES: PASANTÍA SUPERVISADA Y COLABORACIÓN», PARADIGMA, 42(e2), pp. 244-268. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p244-268.id1042.