Farias, Deninse Dessire, Ramón Abancin, y Javier Pérez. 2021. «Potenciación En El Aula De Clases En Estudiantes Que Inician Estudios Superiores». PARADIGMA 42 (2), 110-29. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p110-129.id958.