Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia, y Francisco Régis Vieira Alves. 2021. «A PESQUISA EM DIDÁTICA PROFISSIONAL NO BRASIL E O CENÁRIO ATUAL DA ANÁLISE DO TRABALHO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA». PARADIGMA 42 (1), 27-42. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p27-42.id940.