Abreu Mendes, Iran, y Carlos Aldemir Farias da Silva. 2020. «ENTRE ESTILOS Y COLECTIVO DE PENSAMIENTO: GENEALOGÍAS Y VISIÓN FORMATIVA DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN BRASIL». PARADIGMA, junio, 864-99. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p864-899.id933.