D’Ambrosio, Ubiratan. 2020. «SOBRE LAS PROPUESTAS CURRICULARES STEM ( SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS) Y STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS, MATHEMATICS) Y EL PROGRAMA DE ETNOMATEMÁTICA». PARADIGMA, junio, 151-67. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p151-167.id876.