Brandemberg, João Cláudio. 2020. «UNA PROPUESTA PARA EL USO DE HISTORIA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: SOBRE LA POTENCIALIDAD DIDÁCTICA DE LOS TEXTOS HISTÓRICOS Y EL DESARROLLO DE CONCEPTOS». PARADIGMA, abril, 266-84. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p266-284.id841.