Medeiros Martins de Almeida (ULBRA-Brasil), Caroline, Camila Maria Bandeira Scheunemann (ULBRA-Brasil), Maria João dos Santos (UP-Brasil), y Paulo Tadeu Campos Lopes (ULBRA-Brasil). 2019. «PROPUESTAS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS UTILIZANDO TECNOLOGÍAS DIGITALES Y HERRAMIENTAS METACOGNITIVAS PARA AUXILIAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE». PARADIGMA 40 (septiembre), 204 -. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p204 – 220.id748.