Ramos Pereira (UC- Venezuela), Ana Beatriz, y Vicenç Font Moll (UB-España). 2016. «CAMBIO INSTITUCIONAL UNA PERSPECTIVA DESDE EL ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO DE LA COGNICIÓN E INSTRUCCIÓN MATEMÁTICA». PARADIGMA 27 (1), 237-64. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2006.p237-264.id355.