Sandia (UPEL-Venezuela), Luisa, et Kenya Yusti (ISUM-Venezuela). 2015. « LAS INSTRUCCIONES VERBALES: SU EFECTO SOBRE LA CONDUCTA COOPERATIVA Y EL TIEMPO DE EJECUCIÓN DE UNA TAREA ». PARADIGMA 19 (1), 63-100. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1998.p63-100.id203.