Font, Vicenç, Eulalia Calle, y Adriana Breda. 2023. «Uso De Los Criterios De Idoneidad Didáctica Y La metodología Lesson Study En La formación Del Profesorado De matemáticas En España Y Ecuador». PARADIGMA 44 (2), 376-97. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p376-397.id1424.