Sala-Sebastià, Gemma, Pere J. Falcó-Solsona, Neus Inglada Rodríguez, et Alexandre Cortés da Silva. 2023. « ¿De Qué Se Preocupan Los Futuros Maestros Cuando diseñan Problemas robóticos? ». PARADIGMA 44 (4), 246-68. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p246-268.id1401.