Charnei, Margaret, y Maria Ivete Basniak. 2023. «COMPRENSIÓN DE LAS FRACCIONES COMO MEDIDA POR ESTUDIANTES DE 6º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA». PARADIGMA 44 (1), 496-526. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p496-526.id1306.