Orlowski, Nelem, Maria Lucia Panossian, Luciane Ferreira Mocrosky, y Jaqueline Silva Assis. 2022. «UM PROBLEMA DESENCADEADOR DO CONCEITO DE FRAÇÃO: DESDOBRAMENTOS PARA O PROCESSO DE FORMAR-SE PROFESSOR». PARADIGMA 43 (1), 184-206. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p184-206.id1166.