Diniz, Waleska Stefany Moura, y Gilda Lisbôa Guimarães. 2022. «CONHECIMENTOS MOBILIZADOS POR ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL AO INTERPRETAR INFOGRÁFICOS ESTATÍSTICOS». PARADIGMA 43 (1), 161-83. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p161-183.id1165.