Santos, Fernanda Cristina Ferreira, y Vanessa Dias Moretti. 2022. «PRÁTICAS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS VOLTADAS AO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO». PARADIGMA 43 (1), 92-116. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p92-116.id1162.