Friske, Andréia, y Mauricio Rosa. 2021. «Cybereducación: Discutir El Habitus De Los Professores En Un Contexto De Producción De Actividades-Matemáticas-Com-Memes». PARADIGMA 42 (2), 206-25. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p206-225.id1107.