Lejter de Bascones (CENAMEC-Venezuela), Jeannette. 2015. «INSTRUCCIÓN PARA LA TRANSICION COGNOSCITIVA Un Modelo Prescriptivo Para La Educación En Ciencia Y Tecnología». PARADIGMA 7 (1-2), 101-25. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1986.p101-125.id100.