FARIAS, Deninse Dessire; ABANCIN, Ramón; PÉREZ, Javier. Potenciación en el aula de clases en estudiantes que inician estudios superiores. PARADIGMA, [s. l.], vol. 42, n.º 2, p. 110-129, 2021. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p110-129.id958. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/958. Acesso em: 27 abr. 2024.