PASSEGGI, Maria da Conceição. ENFOQUES NARRATIVOS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA BRASILEÑA. PARADIGMA, [s. l.], p. 57-79, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p57-79.id929. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/929. Acesso em: 24 abr. 2024.