FURKOTTER, M.; MORELATTI, M. R. M.; SILVA, E. C. da. La incorporación de las TDIC en cursos de formación inicial de profesores: la experiencia de un curso de Licenciatura en Matemática. PARADIGMA, [S. l.], p. 736-763, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p736-763.id914. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/914. Acesso em: 28 mar. 2024.