NORONHA, C. A.; GOMES, L. P. da S. LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA EN LOS AÑOS INICIALES DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL: INVESTIGACIONES Y ORIENTACIONES CURRICULARES. PARADIGMA, [S. l.], p. 938-959, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p938-959.id869. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/869. Acesso em: 29 mar. 2024.