COSTA PEREIRA, Ana Carolina. INTERFACES ENTRE HISTORIA DE MATEMÁTICAS Y ENSEÑANZA A TRAVÉS DE ANTIGUOS INSTRUMENTOS MATEMÁTICOS: UNA EXPERIENCIA EN LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA. PARADIGMA, [s. l.], p. 160-179, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p160-179.id836. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/836. Acesso em: 2 may. 2024.