HUFF, Alexandre Ausani; BAYER, Arno; ROSSO, Fernando Luís de. REFLEXIONES SOBRE LAS APROXIMACIONES Y DISTANCIAS ENTRE HERMENÉUTICA Y HERMENÉUTICA DE PROFUNDIDAD COMO MARCO TEÓRICO PARA LOS ESTUDIOS HISTORIOGRÁFICOS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA. PARADIGMA, [s. l.], p. 960-978, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p960-978.id820. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/820. Acesso em: 26 abr. 2024.