BARROS NUNES (UNEB, BRASIL), Célia; SERRAZINA (ESELX/IPL, LISBOA), Lurdes. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EXPLORATÓRIA: enlaces y singularidades en una experiencia de enseñanza. PARADIGMA, [s. l.], vol. 40, n.º 2, p. 1-30, 2019. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p1-30.id758. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/758. Acesso em: 1 may. 2024.