DE SOUZA LODRON ZUIN (PUCMINAS-BRASIL), Elenice. LA INTRODUCCIÓN DEL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS PORTUGUESAS Y BRASILEÑAS EN EL SIGLO XIX Y LOS CAMBIOS EN LA ARITMÉTICA ESCOLAR. PARADIGMA, [s. l.], vol. 39, n.º 1, p. 223-248, 2018. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p223-248.id676. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/676. Acesso em: 3 may. 2024.