ARAÚJO DE OLIVEIRA (UFJF-BRASIL), Maria Cristina. RECORRIDO INVESTIGATIVO SOBRE LA GEOMETRÍA Y EL DIBUJO COMO SABERES PROFESIONALES DE PROFESORES DE LOS AÑOS INICIALES EN BRASIL. PARADIGMA, [s. l.], vol. 39, n.º 1, p. 175-189, 2018. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p175-189.id673. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/673. Acesso em: 5 may. 2024.