OPAZO SALVATIERRA (UPLA-CHILE), Margarita; SEPÚLVEDA OBREQUE (ULAGOS-CHILE), Alejandro; DÍAZ–LEVICOY (UGR-ESPAÑA), Danilo. NIVEL Y DIMENSIÓN DEL PROCESO COGNITIVO DEMANDADOS EN LAS PRUEBAS ESCRITAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA. PARADIGMA, [s. l.], vol. 39, n.º 1, p. 78-97, 2018. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p78-97.id643. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/643. Acesso em: 17 may. 2024.